高考大纲修订有啥影响?如何应对?

优能教育网     2016-10-14

好多2017年即将高考的家长最近都如坐针毡,每天被高考改革的信息狂轰乱炸,对于高考未知的恐惧与日俱增,近期家长向我咨询的频率越来越多,但问题很集中,我总结了一下,家长关心的东西无外乎有两个事情,第一、哪改了?第二、咋应对。

首先,对于考试形式及考纲。哪些地区改了?哪些地区没改?


除了上海和浙江有较大改变,四川过渡到全国卷外,其它地区可以认为没有改变,不用担心。

 

上海和浙江高考如何改呢?

 

两个地区实行3+3原则,三大主科中,英语都是实行高三考两次,取高原则,但时间不一样,浙江是6月和10月;上海是1月和6月;其余三科选择模式方面,浙江是7选3,从物化生政史信(信息技术)中选三门,上海为6选3,从物化生政史地中选三门。两地都实行“专业+学校”方式投取志愿。

 

这些变化对于孩子有啥影响,应该如何应对?

 

无论是7选3还是6选3对于孩子来说都是有更多的机会合理组合自己擅长的科目,并有目的提升强势科目,增加高考竞争力;同时多一次英语考试机会让英语落后的考生重生的机会,只要有效率和努力时间,理论上给相对偏科或者落后的学员更多优化的机会。同时“专业+学校”结合的志愿报考方式让学员更容易根据自己实际情况选择学校和专业。

 

更多灵活的选择机会意味学员可以扬长避短,所以对于学员来说需要及时确定组合科目,然后集中火力把擅长科目努力拔到更高分数,增加总分竞争力。同时两次的英语考试机会,考生可以把第一次考试当成冲刺目标,达成较好分数,一方面可以给其他科目争取更多的时间,同时也是减低最后一次考试风险。

 

除了上海和浙江,其他地区基本没有变化,但听说2017各科考纲有微调?考生如何从各个科目方面调整自己,以达到最好复习状态呢?

 

  语文学科:

考纲有两个方向的侧重调整,一是重古代文化,另一个是与现代生活接轨。

阅读复习更讲求深度,着重提高读解能力;语用和写作复习要讲求实用,着重提高书面表达能力。

 

复习策略,根据考纲调整,考生要关注“创新题型”,建议提高复习的针对性,主要包括文言文断句题、古代文化常识题、名篇名句语境补写题、古代诗歌比较鉴赏题、事件类材料写作题等。如果其中的模块儿有硬伤,可以集中突破补习,比如来新东方(哈哈)

 

  数学学科:

2017全国卷试题出题方向有了明确调整,我也感觉挺有意思:

❶ 一是弘扬社会主义核心价值观,试题渗透中国古代数学文化,强调中国古代数学文化的传统特色。

❷ 二是加强逻辑内容的考查。

❸ 三是加强应用能力的考查。

 四是加强对数学本质的考查。

 

作为一名数学老师,我解读一下上面四个方向的意思:

 

第一项,试题中会出现类似于杨辉三角、圆周率推倒,古法解题的痕迹,来考察原理和抽象表达,所以对于此种改变,学员需要临时抱佛脚,恶补下古代数学案例及结论,数据库不大,应该不成问题,主要在理解的灵活性和稳定方法论形成;

第二项,加强逻辑内容的考查,在考点呈现上会增加充分必要条件及证明题的难度,对于此种改变,学员需要提升的是对证明推理过程的重复训练,已形成条件反射的答题思路;

第三项,加强应用能力,从考试出题上会体现在应用题和实际生活结合的情况,以及数形结合函数题目的难度调整。同学们务必要通过相关题目的训练形成稳定的答题思路,以应对创新的出题方向。

最后一项,数学本质,就是通过合理对已有条件整合,最快最便捷达成目标的思想。需要同学们对过往真题进行合理归纳总结,形成自己对于每种题型的最优解逻辑,这样考试就会得心应手了。

 

除此之外,对于数学科目我再说两句:考生要适时调整相关复习的内容及要求,特别是重视选考内容的复习。学生在复习过程中,应注意加强数学能力的训练。全国卷强调“能力立意”,所以要重视运算能力的训练,培养合理、准确的运算能力。

 

综合考纲有啥调整?

 

明年的政治明确了避开“风口浪尖”的争议热题,转向更冷门但有分析意义的案例上,甚至将其作为大题来考,对于考生来说,复习时要从深度和广度两个维度掌握好每个考点,双管齐下。

历史学科应注重历史背景与事件发生的逻辑关系,更倾向于梳理历史知识,揭示政治、经济、思想文化之间联系,考察学员分析历史线索的能力,学员复习时应带着批判性思维及分析型思路进行历史线索记忆。

地理方面,基于社会焦点和热点问题的分析要加强,建议考生在复习中多关联媒体热点现象,社会及环境问题。学生也需注意联系生活中的自然现象或人文现象,提升用所学知识解释现象的能力。

理科综合增加两方面的维度考察,一是对当今科技发展成果的了解,加强理论联系实际的分析能力,二是增加实验的比重,考虑的也是理论和实践的结合。

拿化学来说吧,化学新课程大幅度地增加了实验探究活动,《考试说明》特地补充22个学生必做化学实验内容,以强调对实验教学的重视,复习中,学生要重新走进实验室,重做典型的动手实验。

好了,以上就是各个科目在考纲上的变化及复习策略,学员需要做的是调整复习侧重,在稳定知识体系的同时,根据考纲增加方向扩展信息维度,见多识广;家长要做的是不要恐慌,不要焦虑,诚恳的说2017年相比2016年改变不大,千万别把您的焦虑和恐慌传递给孩子。

各位高三的家长们,请把孩子学习的事儿交给学校,交给老师,各位家长只要做好后勤保障工作就好,给孩子一个相对安静、和谐的复习环境和心态比什么都重要。


李光耀 

新东方教育科技集团优能中学教育高级产品设计师
高中数学师训负责人
“精雕细课”亲子教育频道主编


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